Tham dự chương trình, về phía Trường Đại học Giáo dục có TS. Nguyễn Bá Ngọc – Phó Hiệu trưởng, cùng lãnh đạo các khoa và đông đảo giảng viên, giảng viên tạo nguồn, trợ giảng và giảng viên đồng cơ hữu của Nhà trường.
Về phía khách mời có PGS.TS. Nghiêm Xuân Huy – Viện trưởng Viện Đào tạo số và Khảo thí, ĐHQGHN, PGS.TS. Tạ Thị Thu Hiền – Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, ĐHQGHN.
TS. Nguyễn Bá Ngọc - Phó hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục phát biểu khai mạc chương trình
Phát biểu khai mạc chương trình, TS. Nguyễn Bá Ngọc – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục nhấn mạnh vai trò của hệ thống LMS trong chuyển đổi số giáo dục, góp phần hiện đại hóa công tác quản lý, tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá. Chuẩn bị cho năm học 2026–2027, Nhà trường tổ chức tập huấn VNU-LMS nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng viên trong thiết kế bài giảng số, xây dựng khóa học, tổ chức tương tác và theo dõi quá trình học tập của sinh viên, đặc biệt trong bối cảnh Nhà trường chuyển các hoạt động đào tạo lên Hòa Lạc. Qua đó, từng bước nâng cao hiệu quả triển khai dạy học kết hợp và chất lượng đào tạo.
Theo định hướng của Nhà trường, VNU-LMS không chỉ được sử dụng như một công cụ hỗ trợ giảng dạy mà hướng tới trở thành môi trường phục vụ quá trình tổ chức dạy và học, từ cung cấp học liệu, giao nhiệm vụ, tương tác đến theo dõi quá trình học tập của người học. Chương trình tập huấn được tổ chức nhằm giúp đội ngũ giảng viên từng bước làm chủ nền tảng, hướng tới mục tiêu 100% giảng viên có thể chủ động thiết kế và tổ chức các khóa học phần trên hệ thống VNU-LMS.
PGS.TS. Nghiêm Xuân Huy - Viện trưởng Viện Đào tạo số và Khảo thí, ĐHQGHN trình bày báo cáo tại buổi tập huấn
Trong khuôn khổ chương trình, PGS.TS. Nghiêm Xuân Huy – Viện trưởng Viện Đào tạo số và Khảo thí, ĐHQGHN trình bày Chuyên đề 1 với chủ đề “Vấn đề dạy học trực tuyến và blended learning trên hệ thống VNU-LMS”.
Chuyên đề tập trung cung cấp những thông tin tổng quan về dạy học trực tuyến và mô hình Blended Learning, đồng thời trao đổi về cách thức triển khai các hoạt động dạy học trên nền tảng VNU-LMS. Qua đó, giảng viên có thêm góc nhìn về xu hướng tổ chức đào tạo trong môi trường số cũng như những yêu cầu đặt ra khi kết hợp giữa dạy học trực tiếp và dạy học trực tuyến.
PGS.TS. Phạm Kim Chung - Phó Trưởng khoa Khoa Công nghệ Giáo dục và TS. Trần Xuân Quang - Phó trưởng khoa Khoa Sư phạm trình bày tại buổi tập huấn
Tiếp nối chương trình, PGS.TS. Phạm Kim Chung – Phó Trưởng khoa Khoa Công nghệ Giáo dục và TS. Trần Xuân Quang – Phó Trưởng khoa Khoa Sư phạm, Trường Đại học Giáo dục trực tiếp hướng dẫn Chuyên đề 2: “Tập huấn kỹ thuật về việc triển khai dạy học kết hợp trên hệ thống VNU-LMS”.
Nội dung tập huấn tập trung vào các kỹ năng thiết thực đối với giảng viên, từ quy trình thiết kế khóa học đến thực hành thiết kế và tổ chức khóa học trên hệ thống VNU-LMS. Thay vì chỉ giới thiệu các tính năng, chương trình chú trọng thực hành, giúp giảng viên trực tiếp làm quen với các thao tác và từng bước xây dựng khóa học của mình trên nền tảng.
Việc kết hợp giữa trao đổi chuyên môn và thực hành kỹ thuật tạo điều kiện để giảng viên không chỉ hiểu về mô hình dạy học kết hợp mà còn có thể vận dụng ngay vào quá trình chuẩn bị và tổ chức học phần. Đây cũng là cơ sở để Nhà trường từng bước thống nhất cách thức triển khai VNU-LMS trong hoạt động đào tạo, phù hợp với đặc thù của từng học phần và yêu cầu thực tế của người học.
Chương trình tập huấn là một trong những hoạt động chuẩn bị của Trường Đại học Giáo dục cho năm học 2026–2027, góp phần nâng cao năng lực số cho đội ngũ giảng viên và thúc đẩy việc ứng dụng VNU-LMS trong tổ chức dạy học. Thông qua các nội dung thực hành, giảng viên từng bước làm chủ kỹ năng thiết kế, vận hành khóa học trên hệ thống, tạo nền tảng để triển khai dạy học kết hợp linh hoạt, hiệu quả và phù hợp với định hướng chuyển đổi số của Nhà trường.
UEd Media
